Опитът показва, че още предучилищното дете е в състояние да участвува активно и резултатно в различни форми на танцовото и балетно обучение, което се отразява изключително благоприятно върху цялостното му психофизическо хармонично развитие и при полагане на основите на детската личност.

Добрите начални стъпки в балетното обучение са една надеждна основа и за бъдещите творчески достижения, и за цялостното развитие на подрастващите, и за формирането им като личности. Тук имаме роля и ние самите, като балетни педагози, за поддържането на траен интерес на децата към изкуството, за тяхното правилно насочване към по-нататъшни форми на занимания.